Mehr Sicherheit und Ruhe – der Einsatz von Gewichtswesten aus Fasermaterial in der Vorschule kann einen großen Unterschied für das Wohlbefinden der Kinder und letztlich für die gesamte Gruppe bewirken. Das berichtet Jenny Svensson, Erzieherin an der Vorschule „Skogsgläntan“ in Förslöv bei Båstad.
Was ist eine Gewichtsweste?
Eine Gewichtsweste ist ein Hilfsmittel, das man tragen kann, wenn man Schwierigkeiten hat, sich zu konzentrieren, Angst oder Unruhe verspürt, nicht stillsitzen kann oder viele Gedanken und Grübeleien im Kopf hat. Die Gewichtsweste umschließt den Körper ähnlich wie eine Umarmung, wobei der Druck die Muskeln entspannt und man ein verstärktes Gefühl der Ruhe im Körper verspürt; man fühlt sich geerdeter und kann leichter zur Ruhe kommen.
Wie haben Sie die Gewichtsweste aus Fasern bei den Kindern eingeführt?
– Wir haben die Weste zunächst in kleinen Gruppen vorgestellt, damit jeder die Gelegenheit hatte, sie auszuprobieren und zu spüren, wie sie sich anfühlt. Wir haben erklärt, dass sie für alle gedacht ist und dass sie „Umarmungsweste“ genannt wird, weil sie sich wie eine Umarmung anfühlt. Und jeder braucht ja ab und zu eine Umarmung, erzählt Jenny.
Sie haben die Westen zunächst einige Wochen lang ausprobiert – welche Wirkung konnten Sie feststellen?
– Wir haben eine Veränderung im Verhalten der Kinder festgestellt, wenn sie die Weste trugen. Wir hatten den Eindruck, dass sie ruhiger und sicherer wurden, insbesondere in Situationen, die stressig sein konnten, zum Beispiel beim Essen. Auch ihre Konzentrationsfähigkeit verbesserte sich, wenn sie Tätigkeiten ausführten, die etwas Konzentration erfordern, wie zum Beispiel im Sprachunterricht“, sagt sie.
Sie haben also die Westen gekauft, die Sie getestet haben – wie nutzen Sie diese heute?
„Die Kinder, die die Weste benötigen, holen sie sich ganz allein.“
– Bei uns hängen die Westen gut sichtbar, sodass sie jederzeit griffbereit sind. Wir Erzieher haben den Eindruck, dass die Kinder, die eine Weste benötigen, diese ganz von selbst holen, ohne dass wir etwas sagen müssen. Das deutet darauf hin, dass die Kinder die Weste schätzen, sagt sie und fährt fort.
– Es ist zur Routine geworden, und die Schutzwesten sind ein selbstverständlicher Bestandteil unserer Arbeitsumgebung, genau wie jedes andere Arbeitsmittel auch.
Haben Sie Tipps für andere Kindergärten, die die Gewichtsweste ausprobieren möchten?
– Wenn man eine große Gruppe hat, kann es sinnvoll sein, die Weste in kleineren Gruppen vorzustellen und alle sie ausprobieren zu lassen; das hat bei uns gut funktioniert. Wir haben sie „Umarmungsweste“ genannt, und die Kinder fanden das offenbar spannend. Man kann sich auch andere Namen ausdenken, um sie für die Kinder interessant zu machen, schließt Jenny.
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